督導與治療的反思
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「帶走的不是水，而是對自己的認識」 在閱讀之後，兩個身體怎麼同在一條河裡？
莎的閱讀回應——用現象學的語言和…
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帶走的不是水，而是對自己的認識
從一場督導對話出發，理解身體感受…
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亦雪的場與跨時空的敘事社群連結
一場在網路連線不穩定中維持對話的…
邊上的舞 · stories, bodies, and the spaces in between
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Dancing on the Rim 